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未未之活学活用2007-01-30

    未未的头发有点长了.晚饭后,妈妈决定带未未去理发.
    未未的主观能动性表明,他想第二天再去.
    妈妈,爸爸,外婆,3:1.局势呈一边倒的明朗化.
    未未处于劣势,但未未毫无畏拒奋力抗争.
    他说:"大的让小的.孔融让梨,你们难道没有听说过?!"
    孔融让梨啊.听过听过.不过,那是大人讲给小孩子听的呀.强权的一方总是振振有词.未未被带出门理发一个./2007.1.30


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文章评论1条回复
[zwq975] 评论于
活学活用也没用,未未是弱势.
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